TP simulés : multiples évolutions

Cette issue reprend aussi toutes les specs de #1325 (closed) et #1362 (closed) faites suite à l'entrevue avec Carine

La branche 1364-two-btn-test inclue les évolutions apportées.

Scope follow

• Laisser l'enseignant bricoler le protocole de l'enseignant (comme les LD dataset & code)

Interface de Copex

• Travail au sein d'une étape :

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• Quand on clique dans la zone d’une étape hors titre, la passer en mode « active » ⇒ son cadre est affiché ainsi que ses boutons d’ajout d’étapes et d’actions.
• Quand on clique sur le titre d’une étape, celle-ci devient active ET le titre, le commentaire et le tableau des itérations deviennent modifiables (comme actuellement).

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• Hiérarchie : augmenter de 30% les retraits au sein d’une étape

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• Les options de configuration pour les étudiants sont spécifiées dans un menu qui apparait au survol ou au clic de «  Configuration pour les étudiants » et qui contient des cases à cocher avec des labels explicites (ça sera beaucoup plus compréhensible) – par défaut, toutes les cases sont cochées.

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• Items :
  • Item affiché
  • Item éditable
• Liste du matériel :
  • Le matériel peut être édité ou ajouté
  • Le matériel est (dé)sélectionnable
• Action :
  • Ajout de cette action possible
• Racine du mode opératoire :
  • Ajout d’étapes possible
  • Ajout d’actions possible
• Etapes :
  • Intitulé et commentaire modifiable
  • Tableau des itérations modifiable
  • Etape duplicable
  • Etape déplaçable
  • Etape supprimable
  • Ajout de sous-étapes possible
  • Ajout d’actions possible

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• Dans les nœuds où il est interdit d’ajouter actions et étapes, empêcher les déplacements aussi

Missions DosageSpectro et TitrAB

• empêcher les déplacements d'actions à la racine du modop

Nouvelle évaluation des protocoles

• Supprimer les boutons de simulation partielle et mettre deux boutons côte à côte sous le protocole :

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• Simuler l’expérience : ▶️ : deux messages possibles = « Le protocole proposé permet de simuler les résultats suivants : » ou « Le protocole proposé ne permet pas de simuler de résultats »
• Evaluer le protocole : ? : deux messages possibles = la rétroaction avec "Demander plus d'aide" ou le message de félicitations.

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• Quand d'autres erreurs que celle affichée bloquent la simulation, il faut l'indiquer par un message : "D'autres erreurs empêchent la simulation de certaines mesures."

L'évaluation des K sera à reprendre avec cette nouvelle configuration (TODO @dhamc )